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部编版道德与法治二年级下册《我会努力的》评课稿

x老师的课《努力就会有收获》是根据课程标准和本学

期疫情当下教学时间明显缩短的实际情况，把二年级下册第

四单元《我会努力的》中有着递进关系的前三篇课文进行了

扬弃整合而设计的。

x老师根据学情和学生现实生活，创新性地处理教材，

整合单元内容，引导学生创造性地克服自己当前学习生活中

的困难，领悟到了只要坚定自信、寻找方法、持之以恒、坚

持不懈、永不言弃，通过勤奋努力地学习就会有收获。有效

地完成课标规定的学习任务，为学生进入小学中段的学习，

打下了良好的基础。

这节课有许多亮点值得点赞：

1.用富有情趣的卡通片引入，吸引学生专注地投入到

学习中来，从赞美片中人物的自信与努力，到赞美我们身边

的人，大拇哥送给你我他，树立学生的自信心。

2.教学方式多样化，通过点赞他人、讨论辨析、活动

体验、思考生活等系列活动引导学生在活动中感悟、理解。

教师根据课标和学生生活设计活动，不是简单的老师教学生，

而是让学生在活动中体验，在活动中领悟。

3.传统文化引领，培育学生优良的意志品质。坚持是

一种良好的毅力品质，《愚公移山》的精神，不仅感动了神

仙，更感动和教育了一代代的炎黄子孙，是领悟坚持涵义的

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经典范本。在学生学习中适时引用，寓教于乐、传承经典，

起到了良好的教育效果。

4.与时俱进，向生活学习，提高儿童学习和生活的智

慧，渗透价值观引领。余老师结合当前疫情，引导孩子们向

抗疫英雄学习，坚持不懈救治患者，战胜新冠病毒。从而总

结出中国自信、中国方法、中国毅力是全世界最棒的！巧用

生活实例，培育学生的意志品质和家国情怀。激发学生为实

现中华民族伟大复兴梦，我能行、我努力、我坚持的满腔热

情！

当然，这节课也有一些需要改进的地方：老教师要多向

年轻教师学习，多一点儿童化语言使课堂更有趣、孩子更喜

欢。老师上课有激情，学生上课更精神；老师上课很亲切，

学生上课更专心。教学评价要多元化，教师应采取多种方式

肯定和鼓励学生，以提高学生的学习兴趣，取得更佳的学习

效果。

老师们，让我们和孩子们一起努力吧！把《道德与法治》

课上成最美的课，上成孩子们最喜欢的课！

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