高职大数据与会计专业1+X制度下“岗课赛证’融合路径研究.pdfVIP

高职大数据与会计专业1+X制度下“岗

课赛证’融合路径研究

摘要：立足于1+X证书制度落地，实施“岗课赛证”四位一体综合育人机制，

既是对高素质技术技能人才培养的需要，也是优化人才结构、推动我国现代职业

教育高质量发展的迫切要求[2]。分析高职院校“岗课赛证”融合现状问题，理

解“岗课赛证”融合内涵，联合行业、企业、学校三方资源，从创新人才培养模

式，重构课程体系，整合课程内容，深化“三教改革”，实施分层次教学，优化

多元考核评价体系等方面，提出高职大数据与会计专业“岗课赛证”融合路径，

满足学生高质量就业与可持续性发展的能力需要。

关键词：高职大数据与会计1+X制度岗课赛证融合路径

培养高技能人才是促进人的全面发展的必然选择，是适应就业结构需求的必

然选择，也是职业教育实现高质量转型、高水平发展的必然选择。2019年1月

《国家职业教育改革实施方案》提出将1+X证书制度作为院校建设与发展的重大

战略，一些高等职业院校积极探索，大胆实践，不同程度地开展了“岗课赛证”

融通培养高技能人才的实践。

一、高职大数据与会计专业“岗课赛证”融合现状

（一）岗课缺乏有效衔接

目前大