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生物名师工作室个人三年发展规划

有幸成为“楚雄州生物名师工作室”的一员，同时感到了自己肩上多了一份沉甸甸的

责任。教师专业发展越来越依靠团体的合作，“楚雄州生物名师工作室”给我们提供了难得

的交流平台。今后我要依托这个平台，使自己尽快突破专业发展的瓶颈，不断地向研究型、

专家型教师迈进，起好骨干教师的带头、示范和辐射作用。为了在今后的几年有更大的发展，

特制定个人三年发展规划，为自己今后的发展指明方向，具体如下：

一、发展目标：

以名师工作室为成长平台，研究教育教学艺术，探讨、反思自身的教育教学实践，积极

改进课堂教学模式以适应新课程改革的需要，自我突破，不断锤炼自己的专业水平和业务能

力，使自己的课堂在教与学的方式上转变发生根本上的转变，并逐步形成自己的教学风格。

二、自我规划

1多阅读，勤反思

苏霍姆林斯基曾对教师说过：“在你的科学知识大海里，你所教给学生的教科书里那点

基础知识，应该是沧海一粟。”教师应具有广博的科学文化基础知识，这就需要广泛阅读教

育教学理论和生物专业书籍。积极参加每一次工作室的活动，珍惜每次骨干教师培训的机会。

抓住这些契机提高理论水平，同时积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教

育理念，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备，不断积累经验，使自己在