苏教版高中高一历史必修上册第一单元03-第3课 秦统一多民族封建国家的建立 【课件】.pptxVIP

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  • 2026-03-03 发布于福建
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苏教版高中高一历史必修上册第一单元03-第3课 秦统一多民族封建国家的建立 【课件】.pptx

;1;课程标准;01;一、秦的统一;2.过程:公元前230—前_____年,秦国相继灭掉东方六国,建立起第一个统一王朝—

—秦朝,定都______。

3.开疆拓土

(1)征服南方越族地区,加强对________的控制。

(2)击退匈奴的进攻,修筑长城。;4.巩固统一的措施;5.意义

(1)建立起“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至

辽东”幅员辽阔的国家。

(2)统一中央集权国家形成。

(3)促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。

认知升华秦顺应历史发展潮流,建立了统一的中央集权制国家,有力地促进了各地

区、各民族政治、经济、文化的交往交流交融,为中国两千多年统一多民族封建国家

的长期发展奠定了基础。;二、秦朝的暴政与速亡;4.楚汉战争:秦朝灭亡后,刘邦和项羽展开了长达四年的楚汉战争。

认知升华统一后的秦王朝只存在了十几年时间,秦的暴政加速秦朝灭亡。这也为汉

初的休养生息政策提供了历史借鉴。;易错点拨;拓宽教材;图解历史;概念阐释;图解历史;拓宽教材;02;主题一秦朝的统一与巩固;教你读史;史论史识;主题二秦朝中央集权体制的确立;思考:根据材料,秦始皇制玺的史实反映出他所创立的国家体制有哪些特点?;视角2秦朝的地方制度;教你读史;史论史识;03;1.[2023江苏淮安期中]秦朝建立后,以嬴政一人之力远不能包揽全国所有政务。为提

高行政效率,保证行政质量,他在中央采取的关键措施是();2.[2023江苏南通期末]秦始皇“吞二周而亡诸侯”“南取百越之地,以为桂林、象郡”“使

蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里”。这些举措();3.[2023江苏淮安期末]春秋战国时期各国经济活动的增加促进了货币的使用,但是币

制混乱,而且只能在各自统辖的范围内流通。秦朝统一全国后,在废止六国货币基础

上发行了通行全国的货币——半两钱。秦朝此举();4.[2023江苏连云港检测]“秦之所以革之者,其为制,公之大者也;其情,私也,私其

一己之威也,私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。”“公天下之端自秦始”是因

为秦朝推行();5.[2023江苏淮安检测]??学者指出秦朝灭亡主要原因是“秦始皇忘记了最主要的——民

心和民力”。下面最能论证这个观点的是();

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