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- 2026-03-03 发布于福建
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;1;课程标准;01;一、社会经济的发展与局限;项目;二、明至清中叶的文化;(2)明清之际的进步思想家;2.文学和艺术领域;②戏曲;3.科技领域;(2)西学东渐;拓宽教材;情境再现;拓宽教材;拓宽教材;思维点拨;情境再现;知识拓展;情境再现;情境再现;02;主题一明清经济的发展与变化;教你读史;视角2明清时期商业的发展;思考:从材料的图表中可以得出哪些信息?;史论史识;主题二明清的思想与科技;教你读史;史论史识;03;1.[2023江苏盐城检测]下图是某同学的课堂笔记。根据笔记内容可知,他学习的主题
是();2.[2023江苏徐州期中]唐宋以来,江浙地区一直是重要的粮食产地,“东南之田,所种
惟稻”;但明中后期,江浙“乡民以种稻收薄,故为他种以图利”。据此可知,明代江浙
地区();3.[2023江苏南京期末]宋代,江南的粮食问题一般通过当地的苏常之米解决。到了明
代,江南则需要从两湖、江西、安徽运进粮米。这一变化出现的主要原因是();4.[2023江苏南通统考]自明朝后期起,农业、手工业、商业各经济领域出现了一些新
现象。下列属于明清经济领域新现象的是();5.[2023江苏镇江模拟]鲁迅说:“小说体例,经历了唐代传奇、宋元话本这一过程后,
到明清时期已非常成熟……清代的小说之种类及其变化,比明朝的多。”鲁迅所说体现
了中国古代文学的历史发展趋势是();
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