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闽教版小学英语三年级教案

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闽教版小学英语三年级教案（精选11篇）

作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案

是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？以

下是小编为大家整理的闽教版小学英语三年级教案，欢迎阅读，希望

大家能够喜欢。

闽教版小学英语三年级教案篇1

教学目标

1、能正确识别和运用可数名词的单、复数。

2、通过歌曲复习、巩固所学数次和可数名词的单、复数，培养学

生的听、说能力以及对英语的和音乐的敏感度，创造轻松的学习气氛，

提高学生的学习兴趣。

3、歌曲演唱要求能理解大意，有一定的情绪体验，并能用学过的

其他动物类单词进行替换演唱。

教学重难点

1、能正确运用可数名词的单、复数。

2、能正确读出可数名词的复数形式在不同单词后的发音。

3、能流利地从15倒数至1。

课时1-2课时

教学过程

一、常规问候

二、复习

1、复习第一册的小诗OneandTwo启发学生注意每一行的同一

个单词写法的不同（单、复数），并用动作或书中的插图帮助他们理

解。2、复习以前学过的单词，让学生回忆，相处几组结尾字母相同

的单词，并将其分类排列在黑板上。

三、Letstalk对话教学

1、让学生从上表中找出规律，帮助学生理解“a”代表“一”，

如果不止一个就加上“s”读作“/s/”“/z/”。

2、教师在黑板上分别贴出一个和几个动物的卡片，让学生组成词

组。

3、把全班分成几个小组接力造句，若人数太多，没有对应卡片的

学生自己找单词编。

4、比赛。看哪个组最先说完，最准确。

5、学生听录音。

6、将学过的单词套入对话，双人活动，然后请小组表演。

四、Let’splay

五、Let’ssing：TenLittleBobyDucks

1、听歌回答问题。

2、唱歌。

六、Magicbox单词教学（基数词11—15）

1、引出新单词。

2、巩固新单词。

七、完成《课堂活动评价手册》

闽教版小学英语三年级教案篇2

教材分析

本教案设计的内容是小学三年级起点的《新标准英语》第三册

Module6Unit1Canyourunfast?的内容，主要是掌握单词can的运用

和学会听、说、读、单词：run、jump、ride、fast、high、far及能

运用句型Canyou…?Yes，Ican/No，Ican’t.询问他人进行日常的交

际。

学情分析

这个班级活泼好动，课堂教学以听说为主，并且应该注重创设真

实情景，采用形象、生动的教学方式，调动学生学习的积极性，提高

他们的学习兴趣。

教学目标

1、知识目标。

(1)掌握单词can的运用。

(2)学会听、说、读单词：run、jump、ride、fast、high、far。

(3)语言技能目标：能运用句型Canyou…?Yes，Ican/No，

Ican’t.询问他人进行日常的交际。

2、能力目标。

通过学习句型Canyou+动词+副词?使学生能够询问他人的情况，

并运用句型Yes，Ican/No，Ican’t.进行回答。

3、情感目标。

采用多种活动途径，培养学生学习英语的兴趣，培养学生积极地

参与和主动学习的能力。

教学重点和难点

1、基本能听懂、会读、会说、会抄写单词：can、can’t、run、

jump、ride、fast、high、far。

2、基本能听懂、会读、会说句型：“Canyou+动词+副词?”及

其回答“

Yes，Ican/No，Ican’t.”。

3、You/Sam/can/can’t.+动词+副词”句型的用法。

一、课标对本册教材的教学要求：

根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程

的目的是激发学生学习