2025西师大版数学三年级上册3《积的变化规律》 教学设计.docxVIP

《积的变化规律》教学设计

学科

数学

年级

三年级

课型

新授课

单元

第三单元

课题

《积的变化规律》

课时

一课时

课标要求

《义务教育数学课程标准(2022年版)》在“数与代数”领域对第二学段(1-3年级)的要求：结合具体图形与乘法算式的变化情境，探索并掌握“一个乘数不变，另一个乘数乘几，积也乘几”的积的变化规律；发展运算能力与推理能力，体会数学规律的简洁性与普遍性。

教材分析

教材属于“数与代数”领域中“乘法运算规律”的探究内容，是对乘法运算本质的深化理解。通过“小正方形个数变化”的直观图形与乘法算式表格，引导学生发现积随乘数变化的规律，为后续学习商的变化规律、乘法简便运算及小数乘法