2026《小学高级学生读本》全册教学设计.docxVIP

2026《学生读本》

(小学高年级)全册教学设计

第1讲伟大事业都始于梦想

教学设计

【教学目标】

政治认同：认同中国梦的内涵，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念。

道德素养：培养脚踏实地、勇于追梦的道德品质，践行实干兴邦的理念。

健全人格：激发学生敢于有梦、勇于创造的精神，塑造积极向上的人格。

责任意识：明确自身责任，认识到学习是实现梦想、担当责任的基础。

【教学重点】

认同中国梦的内涵，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念。

【教学难点】

明确自身责任，认识到学习是实现梦想、担当责任的基础。

【教学过程】

【视频导入】

观看视频《习近平爷爷来到四川芦山龙门乡隆兴中心校》导入新课。

2013年5月，习近平爷爷来到四川省芦山县龙门乡隆兴中心校，给同学们送来了钢琴、图书，还参加了五(2)班的“感恩奋进·放飞梦想”主题班会。同学们你一言我一语，讨论得很热烈：“我想成为一名军人。”“我的梦想是当一名篮球运动员，为国争光。”“我想当科学家，建造会飞的房子，这样就可以免受灾难危害。”听到这些想法，习近平爷爷说，青少年要敢于有梦，从《西游记》到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗?有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。

师：同学们，梦想是人生的灯塔，指引我们前行的方向。习近平爷爷曾说，

青少年要敢于有中国梦。从古代神话到科幻小说，许多看似不可能的梦想