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部编版六年级下册道德与法治简答题50道

一.简答题(共50题，共330分)

1.请解释“君子和而不同”的涵义？

2.联合国用什么语言开展工作？

3.反思的作用。

4.语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。在你的

记忆中，让你感到自己被尊重的话语有哪些?请写出两句。

5.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习

乎？”曾子每天都以这些问题为镜子，对照自己的行为进行自我反思。读了曾

子的话，结合你自己的学习和生活某次经历，说一说，反思给你带来了什么好

处？

6.我们应该如何培养自己的科技创新意识和能力?

7.在人类早期创造的文明中，有哪些令人惊叹的灿烂文化？

8.什么是国际组织？

9.假如有人不经意把你最喜欢的文具用品摔坏了，你应该怎么做？

10.请你说一说地震前发生的征兆有哪些？至少说出两项。

11.在校园里和老师、同学相处，要注意哪些尊重的礼节？

12.闻名世界的文化遗产有什么贡献？

13.反思对我们的作用。

14.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表

示？

15.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

16.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

17.我国遭受的自然灾害主要有哪些？

18.假如你的同学小明不幸染上新冠肺炎，正在医院隔离治疗，作为好朋友伙

伴，你想对他说：（）。

19.中国为世界的和平与发展作出了哪些贡献?

20.反思，可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系

在一起，让自己做得更好。掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请

说出反思的方法。

21.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。

22.请写一则有关“小小的善”的材料。（不少于200字）

23.我们怎样保护我们生存的环境，和大自然和谐相处？说出两点即可。

24.宽容是中华民族的传统美德，日常生活中懂得宽容他人有什么意义？

25.写出生活中被别人尊重的两个事例？

26.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？

27.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同

的原因。

28.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？

29.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

30.只有尊重自己，才会获得别人的尊重。那么尊重自己有哪些表现？

31.关于金字塔，你知道哪些？请用文字简单介绍金字塔。

32.我国自然灾害的特点是什么？

33.人类不尊重自然的危害有哪些？

34.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。

35.怎样才能做到适度维护自己呢？

36.当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？

37.生活中有人认为不应该宽容他人不一样的观点。对于这种观点，我们该怎么

说服他们呢？

38.为什么说战争是残酷的？请列举你所知道的有关战争给人类带来灾难的事

例。

39.请说一说尊重自己的表现。

40.循环经济包括哪些方面？

41.在生活中,我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请写出你

尊重的两个人的故事。

42.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？

43.疫情期间如何做好防护？

44.在学习，生活中，你是怎样宽容他人的？谈谈你对宽容的理解？

45.写一句有关宽容的名言。

46.你觉得应该如何做到尊重他人？

47.请你谈一谈：清洁能源，新能源。

48.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？

49.请你说一个你身边关于尊重他人或宽容他人或学会反思的故事?

50.北极地区的自然景观是怎样的？

参考答案

一.简答题

1.答：君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却有自

己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。

2.联合国的工作语言共有6种：汉语、英语、法语、俄语、阿拉伯语与西班牙

语。在联合国的所有会议、官方文件,以及有关记录、事务中可以使用的语言称

为联合国工作语言。联合国规定：正式语言只有六种，按英文字母顺序为：阿

拉伯文、中文、英文、法文、俄文和西班牙文。

3.①通过反思，可以总结经验，促进自身发展；

②也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；

③还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。

4.只要学生所答符合题意，说法正确，写出两句即可。

例答：①谢谢你，我暂时不