部编教材七上语文课程纲要 基于标准的学历案.pdfVIP

部编教材七上语文课程纲要基于标准的

学历案

本课程旨在培养学生正确、流畅、有感情地朗读的能力，

并养成默读惯，阅读速度不少于每分钟500字。在理解课文的

基础上，学生需要理清思路，体味和推敲重要词句在语言环境

中的意义和作用。同时，学生也要对课文内容和表达有自己的

心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同

探讨疑难问题。此外，学生还需要欣赏文学作品，初步领悟作

品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。

在第一单元中，学生需要学会朗读重音和停连，进入情境，

体会情感，并发挥联想和想象，获得情感体验。同时，学生还

需要揣摩和品味作品语言，感受和品味语言之美，探情寻意。

学生也需要研究比喻和拟人等修辞手法，以达到更好的表达效

果。

在第二单元中，学生需要继续研究朗读技能，包括内部心

理技能和外部语音技能。同时，学生也需要把握思想感情，情

感显豁明了的情感深沉含蓄的。

在第三单元中，学生需要研究默读技能，侧重保持感知的

完整性。学生需要通过猜读法和跳读法，一气呵成地读课文，

并把握基本内容，了解课文大意，抓要素抓关键。

在第四单元中，学生需要继续研究默读技能，侧重圈点勾

画读书“三