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高中数学建模教学中的思维训练与创新能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学建模教学中思维训练与创新能力培养的有效途径。通过分析当前高中数学建模教学的现状，提出相应的教学策略，以期为提升学生数学建模能力、培养创新型人才提供理论支持。

关键词：高中数学建模；思维训练；创新能力；教学策略

一、引言

（一）1.当前高中数学建模教学的重要性

在新时代背景下，高中数学建模教学已成为教育改革的重要内容。数学建模作为一种实际问题解决的方法，能够让学生将抽象的数学知识应用于实际情境中，培养学生的实际操作能力和创新思维。首先，数学建模教学有助于学生理解数学知识的内在联系，提高数学素养。通过建模过程，学生能够