初中语文教学课例《灯笼》课程思政核心素养教学设计及总结反思.pdfVIP

初中语文教学课例《灯笼》教学设计及总结反思

学科初中语文

教学课例名《灯笼》

称

《灯笼》是部编八年级语文下册第一单元第四课，

是吴伯箫写于20世纪30年代中期的一篇散文

本课的教学重点是理清文章的写作思路，理解“灯

教材分析

笼”所体现出的深刻的文化内涵。教学难点是分析作者

的情感变化，体会作者与时代同呼吸、共命运的担当精

神和家国情怀。

1、知识与技能：领会灯笼所蕴含的文化内涵。

2、过程与方法：理解作者从不同方面表达的灯笼

教学目标对于他乃至民族的重要意义。

3、情感态度价值观：认识文中所表现出的乡情民

俗，诗词典故，进而升华出的情感变化。

学生学习能学生已掌握散文的一些知识，在学习过程中教师引

力分析导，学生合作探究。