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- 2026-03-04 发布于广东
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2026河北新高考政治能力进阶提升试卷(附答案解析)
考试时间:75分钟满分:100分
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。能力导向:立足课纲基础考点,侧重考查学生知识迁移能力、易错点辨析能力和基础应用能力,梯度适配进阶需求,助力学生夯实基础、突破易错、提升解题素养)
1.能力重点:知识迁移能力、基础辨析能力。考查考点:新质生产力与实体经济。近年来,我国持续推动新质生产力与实体经济深度融合,推动传统制造业高端化、智能化、绿色化转型。下列举措中,最能体现这一融合导向,且符合课纲要求的是()
A.加大金融行业融资力度,推动虚拟经济快速扩张
B.依托人工智能技术,改造传统家电生产线,提升产品附加值
C.减少实体经济投入,重点发展数字经济等新兴产业
D.推动实体经济同质化竞争,扩大生产规模
2.能力重点:易错点辨析能力、概念解读能力。考查考点:收入分配方式。下列关于我国收入分配方式的解读,精准区分易错点、符合课纲规定,能提升学生辨析能力的是()
①国企职工的工资、奖金属于按劳分配,津贴不属于按劳分配
②个体户的经营收入属于按生产要素分配中的劳动要素分配
③科技工作者转让专利技术获得的收入,属于按技术要素分配
④社会保障中的转移性支付(如养老金、低保金)属于初次分配
A.①②B.①④C.②③D.③④
3.能力重点:知识应用能力、逻辑推理能力。考查考点:全过程人民民主。我国全过程人民民主贯穿国家治理各环节,是最广泛、最真实、最管用的民主。下列实践场景中,能体现全过程人民民主“决策环节”,且符合其核心要求的是()
A.某社区召开居民议事会,投票选举社区居委会成员
B.某市政府就地铁票价调整举行听证会,广泛征求市民意见
C.某区人大代表调研老旧小区改造情况,向人大提交议案
D.某市民通过政务服务平台,举报国家机关工作人员不作为
4.能力重点:概念迁移能力、易错点规避能力。考查考点:法治建设。法治国家、法治政府、法治社会是有机统一的整体,建设法治中国必须三者协同推进。下列表述中,规避易错点、精准体现三者协同关系的是()
A.建设法治政府是建设法治国家的基础,建设法治社会是关键
B.法治国家是法治政府、法治社会建设的目标,法治政府建设为法治社会建设提供示范
C.法治社会建设优先于法治政府建设,二者共同推动法治国家建设
D.法治政府建设是核心,法治国家、法治社会建设依附于法治政府建设
5.能力重点:逻辑整合能力、知识应用能力。考查考点:党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。下列实践中,能完整体现三者有机统一,且符合课纲导向,提升学生整合能力的是()
A.中国共产党出台乡村振兴政策,由政府直接执行,无需群众参与
B.全国人大在党的领导下制定《乡村振兴促进法》,保障农民合法权益,体现人民意志
C.人民群众通过民主协商提出乡村振兴建议,由党组织直接落实
D.政府依法推进乡村振兴,无需党的领导,体现人民当家作主
6.能力重点:易错点辨析能力、内涵解读能力。考查考点:民族区域自治制度。我国民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度,下列关于该制度的解读,突破易错点、精准贴合课纲的是()
A.民族区域自治地方的自治机关,包括人大、政府、法院和检察院
B.民族区域自治制度的前提和基础是民族平等,核心是自治权
C.民族区域自治地方享有高度自治权,可自主制定本民族的法律
D.实行民族区域自治,有利于保障少数民族人民当家作主,促进民族地区发展
7.能力重点:知识迁移能力、实践应用能力。考查考点:我国的外交政策。当前,世界百年未有之大变局加速演进,我国始终坚持独立自主的和平外交政策。下列外交实践中,最能体现我国外交政策“基本准则”,且符合课纲要求的是()
A.我国坚决反对霸权主义和强权政治,维护世界和平与发展
B.我国与周边国家秉持“睦邻、安邻、富邻”理念,深化互利合作
C.我国坚持自主决定本国的发展道路,不依附于任何国家
D.我国积极参与全球治理,推动构建人类命运共同体
8.能力重点:逻辑推理能力、内涵解读能力。考查考点:文化自信。文化自信是凝聚民族力量的精神纽带,下列关于文化自信的解读,能提升学生推理能力、贴合课纲核心要求的是()
①文化自信源于中华优秀传统文化、革命文化和社会主义
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