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九年一贯制学校五年发展规划(2025—2030年)

前言

A县B镇学校是一所扎根乡村的九年一贯制标准化学校，承载着近

百年的教育使命。依据A县教育“1321”发展战略（注：结合区

域生态教育新政调整），学校坚持以“生态育人”为核心，深化素

质教育改革，丰富办学内涵，擦亮“生态博雅”特色品牌，为实现

“生态博雅校园英才摇篮”的办学愿景不懈奋斗。为进一步明确发

展路径、提升办学品质、服务乡村教育振兴，特制定本校2025——

2030年发展规划。

本规划分为以下四个部分：

1.发展基础与面临的问题

2.办学思想与发展方向

3.领域目标与推进计划

4.规划实施的保障机制

第一部分发展基础与面临问题

一、学校发展的基础

（一）底蕴深厚：百年教育的乡村传承

1.地域文化浸润育人根基

B镇学校坐落于A县西部“生态文旅小镇”——B镇核心区，镇

名源自《中庸》“致中和，天地位焉，万物育焉”，蕴含“尊重自然、

和谐共生”的文化内核。B镇拥有千年农耕文明史，明清时期便有

“耕读传家”的传统，现存3处县级文物保护单位（古书院遗址、

百年古桥、生态古村落），2023年获评“省级生态文旅示范镇”，2024

年入选“全国乡村振兴教育实践基地”，为学校提供了独特的地域文

化资源。

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