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- 2026-03-04 发布于河南
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11光与影(课时1)
课题光与影单元第三单元学科科学年级三年级
1.科学观念:通过实验观察,能说出3-4种材料的透光情况(如课本几乎
不透光、玻璃片大部分透光);能明确影子形成的两个关键条件——光和挡光
物体。
2.科学思维:通过对透光材料的分类,能归纳不同材料在“透光性”上的
共性与差异;通过影子形成实验,能分析出“光”和“挡光物体”与影子的
教学
关联。
目标
3.探究实践:能小组合作完成“透光实验”,用文字或图画记录物体上(反
光/不反光)和墙上(有光/无光)的现象;能通过对比实验(有光vs无光、
有挡光物体vs无挡光物体)验证影子的形成条件。
4.态度责任:在观察光与影的过程中,感受光在生活中的应用,养成主动观
察生活中光现象的习惯;在小组实验中,学会分工合作、互相配合。
1.通过实验区分材料的透光情况(光几乎不能透过、部分透过、大部分透过),
重点
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