第5课 隋唐时期的民族交往与交融（同步练，新情境命题+重难探究）初中历史统编版（2024）七年级下册（解析版）.docxVIP

第5课隋唐时期的民族交往与交融

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新情境命题练：T1-10（建议用时：10-15分钟）当堂测试使用

重难探究专练：T1-17（建议用时：15-20分钟）单元测试或课下练习使用（根据学生实际需要删减）

【新素养·史料实证】1．贞观年间，吐蕃赞普松赞干布迎娶唐朝公主，唐蕃结为亲家。在此之后，双方在很长一段时间内未发生过战争，友好往来。这说明文成公主入藏（）

A．削弱了吐蕃文化的影响力 B．使西藏地区归属唐朝管辖

C．增进了唐蕃友好关系 D．促进了吐蕃经济发展

【答案】C

【解析】根据题干“贞观年间，吐蕃赞普松赞干布迎娶唐朝公主，唐蕃结为亲家。在此之后，双方在很长一段时间内未发生过战争，友好往来”和所学知识可知，文成公主入藏，唐蕃结为亲家。从此以后，双方长期友好往来，说明了文成公主入藏增进了唐蕃友好关系，C项正确；材料涉及的是双方的友好往来，未涉及对吐蕃文化的影响力，排除A项；元朝时期，设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，中央政府对西藏正式行使行政管辖，而文成公主入藏使西藏地区归属唐朝管辖，不符合史实，排除B项；文成公主入藏促进了吐蕃经济发展，观点正确，但材料没有涉及对吐蕃经济方面的影响，排除D项。故选C项。

【新素养·史料实证】2．文成公主入藏时带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍；松赞干布派