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除数是两位数的除法教学设计

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要

编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行

策划的过程。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编帮大

家整理的除数是两位数的除法教学设计，仅供参考，大家一

起来看看吧。

除数是两位数的除法教学设计1

教学课题：《笔算除法》

教学内容：人教版小学数学四年级上册课本第81—82

页。

教学目标：

1、理解和掌握用整十数除商是一位数笔算除法的算理

和试商方法。

2、掌握用竖式计算的思维过程和书写格式，特别要注

意商的书写位置。

3、初步培养学生迁移类推的能力，感受除法在生活中

的广泛应用，培养运用所学知识解决简单问题的能力。

教学重点：掌握用整十数除，商是一位数的笔算除法的

计算方法。教学难点：理解用整十数除商是一位数的笔算除

法的算理。教学准备：课件、画好格子的纸。

教学过程：

一、复习导入（出示卡片或多媒体出示）

1、口算。

2、估算。

3、竖式计算。说出除数是一位数的除法笔算方法

二、新课教学

（一）例2

1、出示主题图：