上学校（教学设计）--2023-2024学年人音版（北京）（2024）一年级上册音乐.pdfVIP

上学校（教学设计）--2023-2024学年人音

版（北京）（2024）一年级上册音乐

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容。

本节课的主要教学内容是人音版（北京）2024年版一年级上册音乐教材中的

《上学校》一课。这首歌曲旋律活泼、节奏明快，歌词简单易懂，非常适合一年级

学生学习和演唱。

2.教学内容与学生已有知识的联系。

《上学校》这首歌曲与一年级学生的生活经验紧密相连。首先，歌曲中的歌词

描述了学生上学的场景，如“背上书包，走向学校”，这与学生每天上学的生活习

惯相符；其次，歌曲的节奏和旋律简单，易于学生模仿和跟唱，有助于提高学生的

音乐素养；最后，这首歌曲的歌词富有童趣，能够激发学生的学习兴趣，培养学生

的音乐审美能力。因此，本节课的教学内容与学生已有知识紧密相连，有助于学生

在轻松愉快的氛围中学习音乐。

二、核心素养目标

培养学生对音乐的感知能力，通过演唱《上学校》这首歌曲，提升学生的音乐

素养。增强学生的音乐表现力，学会用自然的声音和恰当的节奏表达歌曲的情感。

激发学生的创造力，鼓励学生在音乐活动中进行个性化的表现。同时，培养学生合

作学习的意识，通过集体演唱活动，增进同学间的友谊和团队协作精神。

三、学情分析

一年级的学生正处于音乐启蒙阶段，他