初中语文七年级上册《往事依依》深度复习与素养提升知识清单.docxVIP

初中语文七年级上册《往事依依》深度复习与素养提升知识清单

一、核心素养导航：重构单元复习目标

【本原性目标】本知识清单旨在超越单纯的记忆复现，聚焦于“语言的建构与运用”、“思维的发展与提升”、“审美的鉴赏与创造”、“文化的传承与理解”四大核心素养。通过《往事依依》这一文质兼美的载体，引导学生不仅“知其然”，更要“知其所以然”，最终达成“何以知其所以然”的深度领悟。复习不是简单的回炉，而是认知的重构与升华。

【具体素养指向】

1、语言建构与运用：系统梳理文本中典雅、精准、富有情感的语言材料，理解词语在具体语境中的深层含义与表达效果，内化为学生的语言经验，提升语感。【重要】

2、思维发展与提升：通过梳理文本结构、探究往事之间的内在逻辑联系，训练学生的概括、归纳、逻辑思维能力；通过品味“依依”之情，发展形象思维和直觉思维。【非常重要】

3、审美鉴赏与创造：涵泳文本中如诗如画的意境美、人物形象的人格美、师生情谊的情感美，学习作者如何通过语言文字创造美感，提升审美情趣。【核心】

4、文化传承与理解：体会作者对中华优秀传统文化（古诗词、国文教学）的热爱与传承，理解“读书与成长”这一永恒命题的文化意义，增强文化自信。【难点】

二、基础知识经纬网：筑牢语文素养基石

本部分为文本解读的基石，要求做到精准、全面、无死角，是应对中考试卷中基础积累与运用板块的关键。【基础】【必考】

（一）字音字形