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人与自我五年下册教案老师---我们的领路人.pdfVIP

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  • 2026-03-04 发布于河南
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人与自我五年下册教案老师---我们的领路人.pdf

    课题老师—我们的领路人课型新授课课时1

    教知识目标：理解老师的辛苦，掌握与老师交往的正确方式。

    学能力目标：学会与老师相处，听从老师的教导，与老师建立良好的关系。

    目情感与价值观目标：产生尊敬老师的情感，能以正确的态度与老师交往，建立

    标和谐的师生关系。

    重点学会正确与老师交往的方式。

    难点与老师建立良好的关系。

    教具多媒体课件。

    设计意图

    教学环节教师活动学生活动

    导入情境屋以故事导入，引导

    教师讲述松松的故事。听故事，回答问题，学生客观地思考，

    提问：你认为数学老师是故意刁难说说自己的看法。

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