教科版(2024)一年级上册科学第一单元6.校园里的植物 教案.pdfVIP

教科版（2024）一年级上册科学第一单元6.校园里的植物教案

【教材分析】

本课为单元第6课，对应课标学习内容“5.2地球上存在动物、

植物、微生物等不同类型的生物”的第三点“说出周围常见植物的名

称和特征”。本课将综合运用前5课学习的观察方法，走出教室，观

察和记录校园里的植物，这是对前几课学习的整体回顾。本课的重点

是带领学生去校园实地观察和认识植物，能够说出周围常见植物的名

称，描述其特征。通过观察，养成良好的记录为惯，提高交流汇报的

能力，学生增强探究植物的兴趣，进一步认识植物是有生命的，是环

境的重要组成部分。

本课内容有四个部分，聚焦版块通过提问校园里有哪些植物，引

导学生去观察和认识校园里的植物。探索版块是学生走出教室观察、

记录校园里的植物。通过实地观察校园里的植物，认识到植物生长在

自然环境中，知道常见植物的名称和主要外部特征。研讨版块，学生

整理他们观察到的植物特征以及室外观察到的新信息，交流观察到的

植物和遇到的新问题。拓展版块是引导学生课后可以和家人一起到菜

市场或者田野里去认识一些蔬菜、水果，让学生感受到我们身边到处

都有植物，包含了我们吃的瓜果蔬菜和农作物。

【学情分析】

在前面几节课的学习中，学生已经会运用看、摸、闻等方法观察

植物，知道了植物有的生长在泥土里、