小学语文教案：四年级下册第五单元统整复习教学设计.pdfVIP

四年级下册第五单元统整复习教学设计

【复习要点】

统编小学语文教科书四年级下册第五单元是一个习作单元，以“妙笔写美景，

巧手著奇观”为主题，设置了“按游览顺序写景物，培养按一定顺序写景物的能

力”这一语文要素。在这一单元的统整复习中，重在引导学生回顾、梳理单元学

习方法，巩固单元语文要素，并尝试迁移运用，形成单元学习能力提升闭环。

【复习目标】

1.在单元主题情境中回顾单元学习内容，巩固字词和优美的语句。

2.结合课文内容，复习按照游览顺序和景物变化的顺序写景物的方法。

3.结合课文片段，复习作者把景物写具体的方法，并进行迁移运用。

【复习准备】

教师准备：教学课件；学生准备：自备本

【复习流程】

导语：（出示篇章页）“妙笔写美景，巧手著奇观”。在这一单元的学习中，

我们欣赏了海上日出，体验了金华的双龙洞。走进了颐和园，也进入的七月的天

山。（出示单元统整结构图）围绕单元学习主题（框）一边欣赏美景，一边学习

了如何按顺序地介绍一处景物，并成功完成了小导游的通关手册。那么，亲爱的

同学们，敢不敢向“金牌小导游”发起挑战呢？相信优秀的你们一定都想试试。

那就跟着老师一起漫游天地间，边赏美景，边完成挑战吧！

“金牌小导游”挑战单

词汇关方法关实践关运用关

关卡

掌握按一定顺序根据线路图把重点景物

任务词汇积累写一篇游记

描写景物的方法说游览过程写具体

挑战

一、“金牌小导游”——词汇关

（一）复习单元词语：

（看拼音写词语）想要成为一名金牌导游，首先要有丰厚的积累。还记得

qīnjìngchànàfànwěi

日出是什么样子？双龙洞有什么特点吗？请你拿起笔，根据拼音把词语写下来。

注意端正坐姿，认真书写。

周围十分（）。一开始，天空颜色很浅，（）间，红霞的（）

kuòdànǔlì

不断（），太阳好像负着中重荷似的（）上升。在跳出海面的刹那发出

duómùcànlàn

（）的光，（）无比。jùjíyōngjǐ

qìshì

洞口很有（），洞内可（）一千或八百人，都不会觉得（）。

Jiǎogēn

从外洞到内洞，需要仰卧在船里，从后脑到（），紧贴船底。随着船慢慢

yídònghūnànjǐyā

（），眼前变（）了，感觉山石在朝我（)过来，一不小心

éjiǎodēnglùshízhōngrǔ

就会撞破（）。（)后，便来到了内洞，这里有很多（）

shísǔng