人教版五年级上册数学解方程应用题期末复习（含题型总结与20道习题）【可下载】.pdfVIP

人教版五年级上册数学解方程应用题期末复习

（含题型总结与20道习题）【可下载】

临近学期末，五年级的同学是否对“列方程解应用题”感到有些头疼？题

目千变万化，如何快速找到等量关系，列出正确的方程是关键。本专题将系统

梳理五年级上册解方程应用题的常见题型与核心解法，并附上25道经典练习

题及详细解析，助你高效复习，巩固提升。

一、核心解题步骤回顾

解决任何方程应用题，都离不开以下四个核心步骤，请务必牢记：

1、审题与设元：仔细阅读题目，明确已知条件和所求问题。通常将所求的

未知量设为$x$（或其它字母）。如果存在多个关联未知量，常用一个未知数

表示另一个。

2、寻找等量关系：这是最关键的一步。根据题目描述的数量关系（如行

程、总量、倍数、差量等），找出一个包含已知量和未知量的相等关系。

3、列出方程：用含有$x$的代数式表示等量关系中的各个量，并将等量关

系翻译成数学方程。

4、解方程并检验作答：解出未知数$x$的值，并代入原题检验是否符合题

意，最后写出完整的答案。

二、常见题型精讲与练习

下面我们将应用题分为几类典型题型，每类题型先总结解题关键，然后通

过典型例题演示思路，最后提供同类练习供你巩固。

题型一：行程问题（相遇、追及）

解题关键：牢记基本公式“路程=速度×时间”。相遇问题的核心等量

关系是“甲路程+乙路程=总路程”；追及问题的核心等量关系是“快者路

程-慢者路程=初始距离”。

典型例题1（相遇）

两城相距660千米，甲、乙两车上午8:30同时从两城相向开出。甲车每

小时行58千米，乙车每小时行62千米。两车何时相遇？

思路点拨：

设元：设两车出发后$x$小时相遇。

找等量关系：甲车行驶的路程+乙车行驶的路程=两城总距离。

列方程：$58x+62x=660$。

求解：解得$x=5.5$（即5小时30分）。出发时间8:30加上5.5小时，

得到相遇时间为14:00。

同类练习：

1、两地相距600千米，甲车（150千米/时）、乙车（100千米/时）同

时相向开出，几小时后相遇？

2、杭州到上海全程180千米，快车和慢车（48千米/时）同时相向开

出，1.5小时后相遇，快车速度是多少？

3、A船（45千米/时）、B船同时从天津港开往上海港，4小时后A船落

后B船24.8千米，B船速度是多少？

题型二：和差倍问题

解题关键：准确理解“是几倍”、“多多少”、“少多少”。通常设一倍

量为$x$，则另一个量可用$kx$（k倍）或$x\pma$（多/少a）表示。等量

关系常为“两数之和/差=已知数”。

典型例题2（和倍）

果园有果树360棵，其中杏树的棵数是桃树的3倍。两种树各有多少棵？

思路点拨：

设元：设桃树有$x$棵，则杏树有$3x$棵。

找等量关系：桃树棵数+杏树棵数=果树总棵数。

列方程：$x+3x=360$。

求解：解得$x=90$，则$3x=270$。

同类练习：

4、小红的故事书是小兰的1.5倍，且比小兰多6本。两人各有几本？

5、蔡记面馆卖出汤面碗数是牛肉面的6倍，两种面共卖出420碗。两种

面各卖出多少碗？

6、四、五年级共有75人获奖，五年级人数是四年级的1.5倍。各年级多

少人获奖？

7、五、六年级共有学生360人，五年级人数是六年级的1.5倍。两个年

级各多少人？

8、同学们做红、黄、蓝纸花共88朵。黄花是红花的1.5倍，蓝花是黄花

的2倍。红花做了多少朵？

题型三：购物与价格问题

解题关键：明确“单价×数量=总价”、“总花费=各项花费之和”

等基本关系。有时会涉及不同商品价格之间的倍数关系。

典型例题3

王老师买2支钢笔比买5支圆珠笔多花42元。一支钢笔的价钱是一支圆

珠笔的20倍。求钢笔和圆珠笔的单价。

思路点拨：

设元：设一支圆珠笔$x$元，则一支钢笔$20x$元。