六年级下数学《圆柱的表面积》说课稿.pdfVIP

《圆柱的表面积》说课稿

尊敬的各位评委、各位老师：

大家下午好！

今天我说课的内容是《圆柱的表面积》.我将从“教材分析、学

情分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计”这6个方面来

展开.

一、教材分析

《圆柱的表面积》是人教版六年级数学下册第三单元《圆柱与圆

锥》中的内容,是小学数学《空间与图形》领域中最后一个单元的知

识.是在学生学习了简单的平面图形和长方体、正方体的表面积与体

积,以及圆柱的初步认识和圆柱的展开图的基础上进行教学的.学好这

一部分内容,可以进一步发展学生的空间观念,为以后学习其它几何形

体打下坚实的基础.

二、学情分析

六年级的学生,经历了多种简单图形（比如：圆、三角形、平行

四边形、梯形等）的面积推导过程,初步具备了用转化思想探究问题

的能力.大部分学生能够通过动手操作、观察发现、比较归纳等活动,

主动地探索新知,促进知识的迁移.不仅如此,在前置学习中我还让学

生同桌之间相互背诵有关圆的周长和面积的计算公式,提前扫清了用

圆的相关公式解决问题时的障碍.但学生的空间观念不是很好,思考时

需要有实物做支撑.

三、教学目标