外研版初中英语七年级上册《Module 7》模块说课稿及练习题（含参考答案）.pdfVIP

外研版初中英语七年级上册《Module7》模

块说课稿及练习题（含参考答案）

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是外研版初中英语七年级上册《Module7》模块，涵盖

了听说读写四项技能的训练。在这一模块中，我们主要学习了关于友谊的话题，包

括朋友之间的相互关心、相互帮助以及如何建立和维护友谊。教材内容丰富，通过

对话、文章和练习题等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

教学内容与学生已有知识的联系紧密。学生们在小学阶段已经接触过一些基础

的英语知识，对于友谊的概念也有一定的了解。本节课的内容将在此基础上进行拓

展和深化，让学生在原有的基础上进一步提高英语水平。同时，通过学习关于友谊

的话题，学生可以更好地理解人与人之间的情感交流，培养良好的品德和社交能力。

二、核心素养目标

1.学科观念：培养学生对友谊的价值观认同，认识到友谊在人生中的重要性。

2.思维方法：通过角色扮演和小组讨论，提升学生的批判性思维和合作能力。

3.探究实践：通过实际操作和任务完成，锻炼学生运用英语进行交流的能力。

4.态度责任：鼓励学生关心他人，学会尊重和帮助他人，培养积极向上的社

交态度。

三、教学重难点

重点突破：本节课的重点是让学生能够熟练运用本模块所学的词汇和句型进行

关于友谊的交流。具体来说，重点在于帮助学生掌握以下内容：

-正确使用“makefriendswith”和“befriendswith”等短语表达建立友

谊；

-灵活运用“Ilike...because...”等句型来表达对朋友的喜爱和友谊的原

因；

-理解并运用“Ineedyourhelp”和“Youcanhelpmewith...”等句型

来请求帮助。

难点化解：本节课的难点在于如何让学生在真实的语境中运用所学知识进行交

流，特别是在跨文化交流中保持语言的得体性和准确性。为了化解这一难点，我们

将采取以下措施：

-通过情景模拟和角色扮演，让学生在实际对话中运用所学词汇和句型；

-设计小组合作活动，鼓励学生在互动中练习和纠正发音，提高口语表达能力；

-利用多媒体资源，如图片、视频等，创设贴近生活的情境，帮助学生理解并

记忆新词汇和句型；

-通过课堂游戏和竞赛，激发学生的学习兴趣，减轻学习压力，让难点在轻松

愉快的氛围中得以突破。

四、教学准备

1.教具准备：选择适合传统教具，如图片卡片、角色扮演道具，以及友谊主

题的海报或图表，以直观展示教学内容。

2.信息技术：利用多媒体教学平台，如PPT或电子白板，展示图片、视频和

音频资料，以丰富教学内容，促进学生参与和互动。

3.学生预学：布置学生预习本模块的课文内容，要求学生查找并整理关于友

谊的英文表达，为课堂讨论和活动做好准备。同时，鼓励学生收集与友谊相关的图

片或故事，以增强课堂的趣味性和互动性。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：在上课之初，我会通过提问的方式，如：“Whoisyour

bestfriend?Whydoyoulikethem?”引导学生思考友谊的重要性，从而激发

他们对本节课的兴趣。

-回顾旧知：接着，我会简要回顾上节课学过的关于朋友的表达方式，如：

“HowdoyousayfriendinEnglish?”通过这样的复习，帮助学生巩固已有

知识，为学习新内容做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：在这一环节，我会详细讲解本节课的主要知识点，包括关于

友谊的常用词汇和句型，如：“makefriendswith,”“befriendswith,”

“Ilike...because...,”“Ineedyourhelp,”“Youcanhelpmewith...”

等。

-举例说明：为了让学生更好地理解这些词汇和句型的用法，我会通过具

体的例子进行说明，例如：“Ifyouwanttomakefriendswithanewstudent,

youcansay,Canwebefriends?Ilikeplayingsoccerwithyoubecause

wehavethesamehobby.”

-互动探究：