数字技术应用课程集体备课教学设计（四）：第四单元 数据处理与交流——数据分析技术.docx

数字技术应用课程教学方案设计

第四单元：数据处理与交流——数据分析技术

章节名称：4.3分析数据

任务名称：任务1数据可视化

课时：2

教学对象：技工院校新生入读第1-2学期

一、教材分析

（一）课程结构

《数字技术应用》教材分上、下册共六个单元，从内容上看，学生需要先后学习数字技术应用基础、图文编辑、程序设计入门、数据分析技术、数字媒体技术应用、人工智能技术应用，各单元内容具有一定平行独立性，从数字技术复杂程度上又略有递进。

（二）教材特点

教材采用任务导向，每一个任务学习顺序为知识储备—任务实践—巩固提高（拓展探究），体现了概念认知、技能操作、能力迁移、素养养成的递进规律，逻辑结构与