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上海健康元考核题

一、选择题（每题2分，共20分。每题只有一个正确选项，请将

正确答案的序号填在括号内）

1.下列关于“核心素养”的表述，符合《义务教育课程方案和课

程标准（2022年版）》的是（）。

A.核心素养是学生应具备的必备品格和关键能力，分文化基础、

自主发展、社会参与三个方面

B.核心素养仅指学科知识体系中的核心概念，与学生的生活实践

无关

C.不同学段的核心素养完全一致，体现培养目标的连续性

D.核心素养的培育以知识传授为主要途径，无需关注学生情感态

度价值观

2.皮亚杰的认知发展理论中，儿童“自我中心”现象主要出现在

（）。

A.感知运动阶段（02岁）

B.前运算阶段（27岁）

C.具体运算阶段（711岁）

D.形式运算阶段（11岁以上）

3.“双减”政策要求减轻学生过重作业负担，下列做法中不符合

政策要求的是（）。

A.小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面作业平

均完成时间不超过60分钟

B.初中书面作业平均完成时间不超过90分钟，鼓励分层布置作

业

C.教师布置作业前未进行筛选，直接使用教辅资料上的原题

D.严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查批改作业

4.下列关于“教育评价改革”的说法，正确的是（）。

A.教育评价应以终结性评价为主，关注学生的学业成绩排名

B.增强评价的综合性、过程性，探索增值评价、综合评价等多元

评价方式

C.取消所有考试，以“评语”作为唯一的评价手段

D.评价只需关注学生，无需关注教师的教学过程

5.陶行知先生提出的“生活即教育”理论，核心观点是

（）。

A.教育脱离生活，以课本知识为中心

B.教育即生活，教育内容应源于生活，服务于生活

C.生活是教育的唯一目的，无需系统知识的传授

D.教育的目的是让学生适应社会生活，无需培养批判性思维

6.根据《中华人民共和国教师法》，教师履行教育教学职责，必

须具备（）。

A.大学本科及以上学历

B.相应的教师资格证

C.5年以上教龄

D.教育行政部门颁发的聘书

7.下列行为中，违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》的

是（）。

A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生

B.利用职务之便，组织学生有偿补课，或为校外培训机构介绍生

源

C.勤勉敬业，乐于奉献，潜心教书育人

D.加强安全防范，保护学生安全，维护学生合法权益

8.建构主义学习理论强调，学生的学习是（）。

A.被动接受教师传授的知识的过程

B.在特定情境下，通过协作会话，主动建构意义的过程

C.反复练习、强化记忆的过程

D.完全依赖个人经验，无需教师指导的过程

9.下列关于“跨学科主题学习”的设计，不符合要求的是

（）。

A.以某一学科为核心，融合其他学科的知识和方法，解决真实问

题

B.主题的选择应贴近学生生活，具有现实意义和教育价值

C.完全由学生自主确定主题，教师不提供任何指导

D.注重实践探究，鼓励学生通过调查、实验、合作等方式学习

10.教育数字化转型背景下，下列教学技术应用不当的是

（）。

A.利用AI学情分析系统，精准掌握学生学习薄弱点，实施个性

化辅导

B.完全依赖PPT课件授课，忽视板书与互动的结合

C.通过在线协作平台，组织学生开展小组项目式学习

D.利用虚拟仿真实验，让学生安全、直观地观察实验现象

二、填空题（每空1分，共10分）

1.20