浙科版高中生物必修三 第一章 植物生命活动的调节 第一节 植物激素 生长素的生理作用 教学设计.pdfVIP

浙科版高中生物必修三第一章植物生命活

动的调节第一节植物激素生长素的生理作

用教学设计

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是浙科版高中生物必修三第一章《植物生命活动的

调节》中的第一节《植物激素——生长素的生理作用》。这一节主要介绍了植物激

素的概念、生长素的发现、生长素的作用、生长素的运输和分布等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生已学过的植物

生长发育、细胞分裂、光合作用等知识紧密相连。在植物生长发育过程中，生长素

起着重要的调节作用。通过对生长素生理作用的了解，学生可以更好地理解植物生

长发育的机制。

二、核心素养目标

培养学生对植物生命活动调节的探究兴趣，提升科学思维能力；通过学习生长

素的发现历程，增强科学史观；理解生长素生理作用，提高生命观念和科学探究能

力；学会运用实验数据分析和解释，发展批判性思维。

三、学情分析

高中生物必修三第一章《植物生命活动的调节》针对的学生群体已经具备一定

的生物学基础，对细胞、组织、器官等基本概念有所了解。然而，在具体到植物激

素这一专题时，学生可能对生长素的性质、作用、运输等方面存在一定的困惑。以

下是针对本节课的学情分析：

1.知识基础：学生对植