冀教版五年级上册数学《平行四边形的面积》 教案.pdfVIP

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课题：平行四边形的面积

1.通过操作、观察与比较等活动，探索平行四边形面积的计算

方法。

教学目标2.理解平行四边形面积的计算公式，并会运用公式计算平行四

边形的面积。

3.在学习活动中初步感知等积转化的思想方法，发展空间观念。

教学重点运用公式计算平行四边形的面积。

教学重点

教学难点平行四边形面积计算公式的推导过程。

已有知识

学情分析

易混淆的知识

教学准备多媒体课件学习单

教学过程

一、故事引入、设计情趣。

1.为了培养学生的环保意识，把我校建成为花园式学校。现有多块土地向各班承包，

进行绿化。

（出示长方形、平行四边形）。

想承包大一点，还是小一点的地呢？

2.如果这块地是个长方形，那么求它的面积应该知道那些条件呢？正方形呢？

求平行四边形的面积应该知道哪些条件呢？

揭