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北师版·小学三年级上册

综合实践活动（劳动教育）全一册教案

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1.学会制订活动方案

【课纲依据】

《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、

社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社

会和自我之内联系的整体认识。”

【课程分析】

本节课《怎样制订活动方案》是北师版小学综合实践活动三年级上册“方法

与指导”部分的第一个主题。方案制订是综合实践活动的重要环节，是在学生选

择了研究课题之后，在教师或集体的指导下，学生通过自主合作探究的过程，为

完成该活动主题的任务，在其之前进行的研究、编写活动方案的过程。方案制订

是为综合实践活动的实施做好充足准备，是顺利开展综合实践活动的重要保障。

本主题共安排了“学习与发现”“创意与实践”“展示与评价”“总结与提

升”４个活动环节，目的是通过这些环节的教学，引导学生了解活动方案的基本

内容，经历制订活动方案的探究过程，在实践体验中，学会制订方案的方法。

“学习与发现”环节引发学生对活动方案的思考，就活动方案的撰写提出自

己的问题。“创意与实践”环节让学生了解活动方案的基本内容和制订