仁爱版英语九年级下册unit5_topic2_sectiond_教学设计.pdfVIP

仁爱版英语9年级下册

Unit5Topic2SectionD教学设计

Ⅰ.Materialanalysis

本课是九年级第五单元第二个话题的最后一课。主活动为1a,介绍了为世界

的进步与发展做出了巨大贡献的四大发明，让学生在惊叹于中国灿烂文化的同时

增强爱国的意识，同时培养学生根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信

息的能力。在本课里将对定语从句的用法作以复习回顾，使学生能正确熟练运用

定语从句进行交际，解决实际问题。

Ⅱ.Teachingaims

1.Knowledgeaims：

1)Wordsandphrases:

discovery,eastern,dependon,attheendof…

2)Grammar:

系统掌握和运用who,whom和whose引导的定语从句。

2.Skillaims:

1)能读懂中国古代四大发明的介绍，并根据构词法推断、理解生词的含义。

2)能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。

3.Emotionalaims:

1)遇到问题时能主动请教，勇于克服困难。

2)对祖国的文化能有更深刻的了解。

4.Learningstrategies：

在学习中善于利用图画等非语言信息理解主题。

Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints

1.Wordsandphrases:

discovery,eastern,dependon,attheendof…

2.Sentences:

1)Andmanydiscoveriesweremadewithitshelp.

2)Chinawasthefirstcountryintheworldtomakeit.

3.Grammar:

Attributiveclauses(who/whom/whose)

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Ⅳ.Teachingaids

多媒体课件，或四大文明的视频资料（四大发明的图片），定语从句方面的练

习，或者与四大发明相关的阅读素材。

Ⅴ.Teachingprocedures

StageInteraction

TeacheractivityStudentactivityRemarks

（timeperiod）patterns

Getting

1.Greeting.1.Greeting.

studentsready

1Classactivity2.Checkthe2.Reporttheir

forlearning

homework.homework.

(3mins)

Guidestudentsto1.Readthrough

教师也

reviewattributiveSectionA-Cand

可以让学生

clausesandfunctions.choose