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- 2026-03-04 发布于河南
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麓城幼儿园2018—2019学年度第二学期
(小三)班室内低结构材料清单
序号材料名称照片材料预设目标建议投放区域及玩法
1.通过观察,了解
1、科学区:观察、记录生长、标本。
;各种种子的形态。
2.知道种子对应2、益智区:种子买卖、有规律的排列。
的名称。
1
:
种子3.激发幼儿对不
同种子的探究兴趣。3、美工区:种子粘贴创作。
4、音乐区:种子沙锤。
1、幼儿能按制定数
目取出相等的物体。
1、益智区:按数取物
2木夹2、用木夹制作简单
的不同的手工作品。*
2、美工区:制作作品。
1、通过对纽扣的观1、:
察、摆弄和分类,使幼儿
2、生活区:扣纽扣。
了解纽扣的外形特征及不
3同的用途。3、美工区:做装饰(例如包包、眼睛、嘴巴)、
摆好看的图案。
2、锻炼幼儿手指的
纽扣
精细动作。4、益智区:串糖葫芦(按一定的规律)
3、发展幼儿的智力
和想象能力。
1、鼓励幼儿大胆的1、美工区:剪、拼、贴、折、吹画等多种方
设计,激发幼儿创造思维。式创作。
42、尝试用不同的剪2、科学区:吸管运水、吹送乒乓球。
吸管的方法,突出物体的
形象性,充分体验变废为
吸管
宝的乐趣。
3、】
4、感知科学实验想象,
培养幼儿创新能力。
—1、提高幼儿解决问
题的能力,培养想象力和
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