2026年浙江省中等职业学校职业能力大赛（学生技术技能类）“婴幼儿托育”项目赛项规程.docxVIP

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2026年浙江省中等职业学校职业能力大赛

（学生技术技能类）“婴幼儿托育”项目赛项规程

一、比赛内容

（一）赛项设置

结合婴幼儿托育的相关专业职业面向和教育教学要求，围绕生产、管理、服务一线真问题、真场景，将真实工作任务、流程融入参赛项目，自主确定参赛项目名称，自主设计参赛项目内容，自主选择参赛设备，展示真实职业技能。

参赛项目须符合职业岗位要求，操作规范、安全。参赛项目如有涉密内容，参赛前须进行脱密处理。如有抄袭盗用他人成果、弄虚作假等行为，一经发现即取消参赛资格、奖励奖项等相关权利，并自行承担法律责任和相应后果。

（二）比赛时长

按照省赛文件通知精神和本赛道实际，参赛队伍根据项目任务，按团队成员分工，先开展技能操作，再进行现场展示讲解，团队成员均参与技能展示与汇报环节。技能操作不超过40分钟，现场展示时长不超过10分钟。技能操作环节重点考察学生专业技能的熟练程度、操作规范程度，以及运用所学解决实际技术难题的实操能力；展示讲解环节需聚焦项目设计、工作流程、核心技能、主要成果等内容进行阐述。

（三）技能操作内容

各团队根据自选参赛项目主题，自主设计具体工作场景和工作流程，可从表1中选取技能项目进行组合，具体涵盖能力条目不限，由团队自行确定。

表1常见技能操作项目参考清单

技能类别

具体技能操作项目（供参考）

生活照料

喂养（母乳/配方奶）、拍嗝、换尿布、沐浴、睡眠安抚、穿脱衣、七步洗手法等

卫生与保健

口腔清洁、眼部护理、脐部护理、体温测量、物理降温、常见传染病预防与控制等

急救与安全

婴儿海姆立克急救法、心肺复苏、烫伤处理、跌落伤处理、环境安全检查等

早期发展促进

粗大动作训练、精细动作训练、语言发展活动、认知游戏、社会性游戏、绘本讲读等

家园共育沟通

离园/入园交接、家长沟通、养育指导、亲子活动组织等

其他

参赛队认为符合本赛道所对接行业岗位群和技术领域的职业技能

（四）参赛设备要求

承办方提供部分设备（附件2），其余由参赛队自行准备。自备设备和材料须提前与承办方沟通，具体要求报名完成后另行通知。

二、比赛流程

赛项启动裁判会议领队会议、场次抽签熟悉场地、物品存放、设备测试检录

赛项启动

裁判会议

领队会议、场次抽签

熟悉场地、物品存放、设备测试

检录

第一次抽签加密

第二次抽签加密

参赛队依次演示

成绩评定，评出一等奖、二等奖、三等奖

裁判组对统分结果全面复核

解密

纪律监督员对评定成绩进行复核与抽检复核

确定一等奖、二等奖、三等奖

成绩公示、公布

比赛结束

图1比赛流程图

三、比赛规则

正式比赛前1天，统一安排各参赛队有序地熟悉场地，熟悉场地限定在观摩区内活动。

（一）入场规则

1.入场要求

（1）参赛选手必须持本人身份证原件、学生证和参赛证参加比赛，无证或证件不全者取消参赛资格。

（2）参赛选手的工作服、鞋袜等由参赛单位自行采购。参赛选手不得在参赛服饰上作任何标识物，比赛过程中不得携带电子产品和通讯工具，违者一经查实则取消本次比赛成绩。

2.检录抽签

（1）检录：比赛当日参赛选手必须按规定时间检录进入赛场，迟到15分钟者不得参加比赛。由检录工作人员依照检录表进行点名核对，并检查确定无误后向裁判长递交检录单。

（2）抽签：领队会上由领队抽取各参赛单位选手的抽签顺序号。比赛日组织参赛选手根据抽签顺序号依次抽取参赛编号，并对抽签结果签字确认。

（3）侯赛：参赛选手凭参赛编号进入赛场，不得携带其他显示个人身份信息和违规的物品。引导员负责引导参赛选手至指定区域等待比赛指令。

（二）赛场规则

1.选手根据参赛编号和比赛指令进入相应赛室进行比赛。比赛过程中，选手须严格遵守操作流程和规则，并自觉接受裁判的监督和警示。若因突发故障原因导致比赛中断，应提请裁判确认其原因，并视具体情况做出裁决。

2.参赛选手开始操作和结束操作，均须举手向裁判员示意。参赛选手应在规定时间内独立完成比赛任务，超时终止操作。经裁判员检查许可后，参赛选手方可离开比赛场地，比赛中途不得离开赛场。

3.赛场各类工作人员必须统一佩戴由赛项执委会印制的相应证件，着装整齐，进入工作岗位。

4.各赛点除裁判员及配备的工作人员外，其他工作人员未经大赛执委会许可不得进入。

5.新闻媒体等进入赛场必须经大赛执委会许可，并且听从现场工作人员的安排和管理，不能影响比赛工作。

6.各参赛队的领队、指导老师以及随行人员一律不得进入赛场。

（三）离场规则

1.比赛结束前1分钟，计时员提示一次比赛剩余时间。

2.比赛结束信号给出，由裁判示意选手终止比赛。

3.参赛选手提前结束比赛后不得再进行任何操作。

四、成绩评定

（一）评分标准

表2“婴幼儿托育”项目评分标准

评分指标

观测点

说明

技能操作

(80分)

操作规范性

(15分)

生活照料、日常保