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五年级语文上册课后小练笔汇总

第一单元

第2课“落花生”

用一段话写写自己身边的人。我们身边的人也有很多像“花生”那样外表

朴实无华，却具有内在美，默默无闻地作着贡献的人。

竹子梅花蜜蜂路灯

〓“竹子”特质弯而不折,折而不断,象征柔中有刚的人,做人有原则。竹子

空心,象征谦虚。它让我们想到郑燮。

〓“梅花”是岁寒三友之一,自古以来,人们都赞美她傲雪精神,她的孤独的

不与百花争春的高洁的美。所以,她象征高洁、坚强的人。比如鲁迅、刘胡

兰那样的革命者。

〓“蜜蜂”勤劳、奉献、求实、自律,让我们想到妈妈,想到清洁工人,想到

老师、医生。

〓“路灯”默默无闻、无私奉献,母到黑暗降临的时候,它都默默地点亮自己,

为人们照亮前进的道路。它让我们想到詹天佑、雷锋。

例①：路灯

深夜，漆黑一片。路灯将黑夜的迷茫打破，为走夜路的人指明了道路。它

默默无闻地站在路边，却在为人们无私奉献。生活中也有像路灯一样的

人，他们每天在马路脏污的地方来回穿梭，辛勤工作，他们就是城市美容

师—一环卫工人。早晨当你还在被窝里沉睡的时候，他们已经开始忙碌

了。不论刮风下雨，还是严寒酷暑，他们都会尽职尽责地把卫生打扫干

净，带着一身汗水回家。他们像路灯一样，值得我们每一个人的尊敬。

例②：梅花

“俏也不争春，只把春来报。”校园里，狂风暴雪摧残着梅花，但它毫不

屈服，仍然坚挺，傲然地吐芬展艳。梅花不惧风雪，依然凌霜怒放的精

神，让我想到了保卫祖国的边防战士。成千上万的边防战士用青春热血，

甚至是生命，为祖国筑起钢铁长城，守护着我们每个人的生活。边防战

士，是我心中的英雄。我敬佩梅花，也敬佩边防战士!

例③：蜜蜂

有人喜欢坚贞不屈的竹子，有人喜欢默默无闻的路灯，还有人喜欢不畏严

寒的梅花，而我喜欢勤劳的蜜蜂。

每当鲜花盛开的时候，蜜蜂们便会早出晚归的，只为了给人们一点甜蜜。

蜜蜂的外表虽然丑，但如果不是他，我们也不会有香甜可口的蜂蜜。

就像人民教师一样，给人带来了许多知识，令人感到敬佩，多少个静静的

深夜啊，老师就为了批改我们的作业而到深夜

第二单元

第6课“将相和”小练笔

1、根据下面的提示，用自己的话说说课文的主要内容。

完璧归赵——渑池会面——负荆请罪

范例：战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵；又陪

同赵王赴秦王舍下的渑池会，使赵王免受暗算。为了奖励蔺相如的汗马功

劳，赵王封蔺相如为丞相。老将廉颇居功自傲，对此不服，进而屡次挑

衅，蔺相如以国家为重，始终忍让。后廉颇醒悟，向蔺相如负荆请罪。将

相和好，共同辅国，国家无恙。

2、蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象？结合具体事例说一说。

蔺相如英勇果敢，胆识过人。他奉命出使秦国，知道秦王没有以

城换璧的诚意后,在朝堂上据理力争，最后完壁归赵。几年后,他又在渑池会

面上与秦王针锋相对，寸步不让，既维护了赵国的利益，又保住了赵王的

面子。宽容大度，顾全大局。面对廉颇的挑衅,他以国家利益为重，主动避

让。在廉颇前来负荆请罪时，他不计前嫌，热情迎接。

廉颇英勇善战,坦城直率；知错能改，迷途知返；负荆请罪，痛

改前非。文中的廉颇是一名立下许多战功的武将，当蔺相如屡建奇功，位

居高官后，他不服气，就想找蔺相如的麻烦，让蔺相如下不来台。可当他

得知蔺相如回避他是为了维护赵国的利益后，知道自己错了，便主动向蔺

相如负荆请罪，这种魄力令人敬佩。

《语文园地二》

(1)喋喋不休

妈妈一看我在那儿看电视，就说个没完没了。一会儿说：“你作业做完了

吗？”一会儿说：“错改正了吗？”一会儿又说：“哎，你这个孩子光知

道看电视，不认真读书，眼睛要不要了？”

(2)悠然自得

星期天，一家人都在，爸爸半躺在沙发上看着电视，妈妈脸上贴着面膜靠

在床头听着歌，我坐在书柜前随手翻阅着漫画书《父与子》，弟弟则一屁

股坐在地毯上摆弄他的玩具，小狗懒懒的蹲在旁边，阳光从窗外照进来，

家里暖暖的。

第三单元