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【部编语文】二年级下册阅读理解专项训练及答案含解析

一、二年级语文下册阅读理解练习

1．阅读下文，回答问题

晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：难道齐国没有人了吗？“”晏子严肃地

回答：“这是什么话？我国首都临淄（zī）住满了人。①大伙儿把袖子举起来，就是一片

云；②大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；③街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大

王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为

难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话

吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝（bì）国有

个规矩：访问上等的国家，应派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。我最不中

用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。

（1）楚王初次见到晏子的态度是________，可以从________、________词语中看出来。

（2）难道齐国没有人了吗？“”的意思是：________。

（3）文中画线的三句话，可以用三个成语概括，请选择。

A．摩肩接踵．B拂袖成云．C挥汗如雨

第①句：________第②句：________第③句：________

（4）找出文中描写晏子的表情、神态的句子。

（5）简要说明晏子在解释自己为什么来楚国时所有的推理过程。

【答案】（1）看不起；瞅；冷淡

（2）齐国就没有一个个子高的人来出使我国

（3）B；C；A

（4）①晏子装着很为难的样子。

②他故意笑了笑。

（5）先说自己国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国，既然楚国认为我下

等，那么等于承认楚国自己是下等国。这种反讽很厉害，一荣俱荣，一损俱损。

【解析】【分析】（1）结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。一般来说，要求学

生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学

生结合具体语境灵活作答。从“晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，”可知楚王初

次见到晏子的态度是看不起，可以从瞅、冷淡词语中看出来。

（2）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原

本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含

义。难道齐国没有人了吗？“”的意思是：齐国就没有一个个子高的人来出使我国。

（3）此题是根据意思写出相应的成语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握成语及

意思。①大伙儿把袖子举起来，就是一片云；——拂袖成云。②大伙儿甩一把汗，就是

一阵雨；——挥汗如雨。③街上的行人望肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。——摩肩接踵。

（4）神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，故：①晏子装着很为

难的样子。②他故意笑了笑。

（5）依据课文内容，先说自己国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国，既然

楚国认为我下等，那么等于承认楚国自己是下等国。这种反讽很厉害，一荣俱荣，一损俱

损。

【点评】（1）此题考查学生对画线句子的赏析能力。（2）体会重要语句的含意，品味语

言表达艺术。（3）本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字

典理解词义。（4）了解什么是神态描写，要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。（5）

本题考查学生对课文的理解能力。

2．读短文，完成练习。

两只小鸟

雨，哗哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。

有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇晃晃地支撑着。

一只小鸟说：我的“左边淋雨了，你往右边靠一靠！”

另一只小鸟说：我的“右边淋湿了，你往左边靠一靠！”

你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……

两只小鸟红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，不知说什么好！

雨，仍在哗哗哗地下着……

（1）这篇短文共有________个自然段。

（2）在文中找出下列词语的近义词或反义词。

①近义词：争——________

②反义词：左——________

（3）那把蘑菇伞为什么会断掉？请你把文中相关的句子找出来，画上“________”。

（4）如果你是其