1、怎样认识教学活动传递说教与学共同活动说交往、交流、对话说教师有目的、有计划组织学生实现有效学习的活动过程特殊学习特殊交往学习是大概念交往也是大概念2、信息网络有什么特点?会带来什么机会?丰富性生成性交互性宏观不可控与微观可控……从而带来多种机会与可能:选择参与、合作思考表现共享共生、融合……3、培养
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