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中小学班主任优秀工作案例4篇

中小学班主任优秀工作案例第1篇

我还知道，当班主任，就像领兵打仗，领什么样的队伍都能够打好仗才行，课

任老师是否能团结在你的周围，是你个人人格魅力的体现。课任老师，各人有各

人的风格，教学能力有高低差异，学生的认可度也会有所不同。作为班主任，应

该注意发现他们的长处，协调好各课任老师的关系，协调好老师和学生的关系，

一块工作的同事，就应亲如兄弟姐妹，相互关心，相互帮助，即便是工作中有什

么不爽，也应该心胸宽广些。作为班主任应该认识到老师的强弱搭配是一种必然，

在任何学校都不可能把你认为好的老师都挑到你这个班。切不可为了自己班级的

学生的成绩去贬低自己的同事。我对自己的要求是做一任班主任，团结好一个

团队，交一批朋友。

我更知道，班主任要擅于激励学生，调动学生的积极性，增强他们的参与意识，

激发学生的积极性，培养他们的主人翁的责任感。对待学生，善于发现他们的闪

光点，在公开场合大加表扬，多鼓励，少批评；多肯定，少否定，使他们在愉悦

和满足中不断完善和发展。每一个学生都有自己的闪光点，我们要要善于发现学

生的这些闪光点。正确关爱，让每一个学生都精彩！

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然而，每个班级总有一些同学对自