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- 2026-03-04 发布于河南
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外研版(小学三年级起)第一册Module9
Unit1Thisismymother.公开课教案
与教学反思
教材分析
本模块是围绕“family”的话题展开讨论,主要通过
Sam和Lingling的对话来介绍Sam的家庭成员以及家庭成员
的职业。
学情分析
教学过程是教师教和学生学的运动过程,所以在本课
的学习中我创设情景尽可能地使师生共同参与,真诚合作。
在教学的过程中,我充分发挥教师的引导作用,了解儿童的
心理,采取行之有效的教学方法,激发学生的学习兴趣,使
其积极主动、轻松活泼地学习英语。
教学目标
1、知识目标:会听说读:单词grandmagrandpafather
motherbrothersisterfamilyme.句型:Thisis…….
He’s/She’s…….
2、技能目标:能口头运用Thisis…….的语句介绍
家人。
3、情感目标:通过本节课的学习,使学生感到家庭的
温暖,感到生活的幸福。提高学生学习英语的积极性。
教学重点和难点
教学重点
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