人教版培智一年级生活适应上册第1课 第2课时备课讲稿.pdfVIP

人教版培智一年级生

活适应上册第1课

第2课时

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单元名称第一单元我的学校生活

一周主题第1课我上学了总课时4课时

周主题活动评选校园新星·开启我的校园生活第2课时

课标目标：1.认识自己的教室。

2.了解学校一日安排，愿意参与学校活动。

本课目标

1.建立上学、放学的概念。

知识与技2.知道班级的位置。

能3.知道自己的座位。

4.知道课程名称。

5.了解什么是课间。

过程与方

教学目标运用情景学习、视频演示、游戏活动、活动操作等形式认识学校的教

法室及学校一日活动，初步建立上学的概念。

情感态度

与价值观愿意参与学校活动，感受学校生活的快乐，热爱学校，热爱学习。

本课时目标

1.认识并找到自己的教室及座位。

知识与技

能2.知道在学校上课的课程名称。

3.了解学校开展的一日活动，如上课、课间活动、其他活动等。

过程与方

通过观察学习、课堂讲授，进一步了解学校开展的系列活动，理解上

法学的概念，并遵守学校的相关规则。

情感态度

与价值观通过学校一日活动讲解，热爱学校，热爱学习。

1.认识并找到自己的教室及座位。

教学重点

2.掌握并参与学校的一日活动。

教学难点遵守课堂纪律，掌握学校的相关活动

配套资源可选资源名称

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视频：《上课歌》《上学歌》《上学情景一》《上学情景二》《我

的教室》《我们都有自己的座位》《多彩的课堂》《下课了》《丰

富的课间活动》《我的学校》《校园里的活动》。

游戏：《一起来找教室吧》《请你选一选》《去上什么课》。

配套资源

图片：《我在上课》。

文字：《记录一日课程安排》。

学具：各课程活动贴纸，《一日课程安排记录表》。

录制的视频：其他班同学参与学校系列活动的视频、其他班同学进

教室并在教室活动、其他班同学上各科课程、其他班同学课间进行

自备资源的各类活动、其他班同学开展的其他活动视频。

教具：各学科教学准备提示卡、本班班级班规与各科课堂规则。

教学过程配套资源自备资源

一、始活动——快乐的学校生活