听一听 《嘎达梅林》教学设计-2023-2024学年小学音乐二年级下册沪教版（2024）.pdfVIP

听一听《嘎达梅林》教学设计-2023-2024学年小学

音乐二年级下册沪教版（2024）

科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节

指导教师授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材听一听《嘎达梅林》教学设计-2023-2024学年小学音乐二年级下册沪教版

及章节名（2024）

称）

本节课以《嘎达梅林》为教学内容，旨在让学生通过欣赏和演唱，感受蒙

古族音乐的独特魅力，培养学生的音乐审美能力和爱国情怀。通过学习，

设计意图

让学生了解蒙古族的历史文化，增强民族自豪感。同时，通过合作学习，

培养学生的团队协作精神。

核

心

素

1.音乐感知：培养学生对蒙古族音乐的感知能力，提高对旋律、节奏、音色的辨识

和欣赏水平。

养

2.文化理解：引导学生了解蒙古族的历史文化，增强对民族文化的认同感和传承意

识。

3.艺术表现：通过演唱、表演等活动，提升学生的音乐表现力和创造力。

目

4.情感态