双手胸前传接球 教学设计-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.pdfVIP

双手胸前传接球教学设计-2024-2025学年

高一上学期体育与健康人教版必修第一册

一、教学内容分析

《双手胸前传接球》作为人教版高中体育与健康必修第一册的核心教学内容，

不仅属于篮球运动的基础技能范畴，更在培养学生的协调性、反应能力和团队协作

意识方面具有显著价值。本节课的教学目标在于通过系统化的动作讲解、示范与分

组实践，使学生在掌握传接球技术要领的同时，理解其在篮球战术中的应用逻辑，

为后续学习更复杂的篮球技术（如反弹传球、击地传球等）奠定基础。从教材编排

来看，该内容与初中阶段所学的“篮球基本传接球”存在技能递进关系，但更强调

动作的标准化和力量控制，因此对学生的空间感知能力、身体控制能力提出了更高

要求。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标设定为四维度培养：其一，通过技术动作的精准训练，

强化学生的运动能力，特别是手眼协调和快速反应能力；其二，在反复练习中渗透

健康意识教育，如通过热身活动预防运动损伤，并通过团队合作培养终身体育习惯；

其三，通过分组对抗与角色分工，发展学生的沟通协作能力，理解“无球跑动”等

辅助技术在团队配合中的意义；其四，结合裁判手势与规则讲解，强化规则意识，

使学生在技术学习的同时形成尊重裁判、遵守规则的体育精神。

三、学情分析

高一新生群体在认知与体能上呈现分化特