新教材统编版八上语文第三单元课外古诗词八上语文诵读（分层作业）（原卷版）.docxVIP

第三单元课外古诗词诵读分层作业

目录

TOC\o1-1\h\u基础达标题 1

能力提升题 3

拓展培优题 5

推开古诗的窗扉，四幅跨越时空的画卷正徐徐展开：《庭中有奇树》里折花寄远的思念在枝头摇曳，《龟虽寿》中“老骥伏枥”的壮志在岁月里奔涌，《赠从弟》中松柏凌霜的孤高在风雪中挺立，《梁甫行》里“柴门何萧条”的民生疾苦在荒野上回响。今曰且化身文人墨客，穿越到诗中的庭院、松林与海滨，在下面的情境任务里触摸诗句背后的情与志吧！

【名句名篇默写】

1．理解性默写填空。《庭中有奇树》

（1）描写叶绿花盛的春日佳景的诗句是“，”。

（2）以花寄情，揭示主旨，表达对远行人的思念之情的诗句是“，”。

（3）诗中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦之思的诗句是“，”。

（4）表达主人公无可奈何、自我宽慰，点明全诗主题的句子是“？”。

2．理解性默写填空。曹操《龟虽寿》

（1）作者用比喻的修辞手法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹人生苦短的诗句是“，