新教材统编版八上语文第三单元课外古诗词八上语文诵读(分层作业)(原卷版).docxVIP

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  • 2026-03-04 发布于陕西
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新教材统编版八上语文第三单元课外古诗词八上语文诵读(分层作业)(原卷版).docx

第三单元课外古诗词诵读分层作业

目录

TOC\o1-1\h\u基础达标题 1

能力提升题 3

拓展培优题 5

推开古诗的窗扉,四幅跨越时空的画卷正徐徐展开:《庭中有奇树》里折花寄远的思念在枝头摇曳,《龟虽寿》中“老骥伏枥”的壮志在岁月里奔涌,《赠从弟》中松柏凌霜的孤高在风雪中挺立,《梁甫行》里“柴门何萧条”的民生疾苦在荒野上回响。今曰且化身文人墨客,穿越到诗中的庭院、松林与海滨,在下面的情境任务里触摸诗句背后的情与志吧!

【名句名篇默写】

1.理解性默写填空。《庭中有奇树》

(1)描写叶绿花盛的春日佳景的诗句是“,”。

(2)以花寄情,揭示主旨,表达对远行人的思念之情的诗句是“,”。

(3)诗中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦之思的诗句是“,”。

(4)表达主人公无可奈何、自我宽慰,点明全诗主题的句子是“?”。

2.理解性默写填空。曹操《龟虽寿》

(1)作者用比喻的修辞手法,以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限,慨叹人生苦短的诗句是“,

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