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小学体育听课记录范文(通用5篇)

第1篇:小学体育听课记录

一、教学理念及课中渗透

本课通过游戏的方式营造快乐的学习氛围，以学生为主体，关注

学生身心健康发长，健康第一的思想在课中有了很好的体现。

二、目标实施情况

以合作学习为目标，课中学生积极主动参加各种练习，学习热情

高涨。通过合作学习，学生综合素质和合作学习能力得到有效培

养，学到知识，发展体能，学生身心健康得到锻练。

三、教材处理

通过两人合作，内容学习，体验合作学习的重要性，学会课堂中

合作，延伸合作精神到课外，来完成教学目标，教材通过大量的

游戏和民间传统项目来处理合作教学内容，比较合理、科学。

四、教法选择情况

根据新理念，运用新教法，其中一些很好体现了新课标的精神。

1、设疑置问引导学生探究学习，问题意识突出，如课的开始，围

绕合作学习，设疑置问让学生回答，使学生真正意识到合作学习

的重要性和个人价值。课中学生带着问题练习，在练习中发现问

题解决问题。

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2、引导学生自主学习，教师给学生很大自主学习空间，准备活动

内容自由选择也可创造练习形式，多人练习形式自主选择，自主

练习。

3、本课的主题就是合作学习，通过引导学生合作学习，培养合作

精神。

4、鼓励引导学生明显，课中教师激励学生，营造浓厚学习气氛，

对摔倒学生的鼓励能重树信心，对败不馁的品质得到很好的发扬。

5、组织学生以小组为单位学习，使同学们在情感交流中得到人际

关系的提高

6、组织学生互评，课中多次练习后，教师组织学生进行互评。提

高了学习积极性，提高了教和学的效果。

五、师生互动

教师以一个学生的引导者、合作者、朋友的身份与学生一起营造

宽松愉快的学习气氛。教师积极参加到学生游戏练习当中，师生

之间零距离接触产生了很好的教与学互动。

六、不足与建议

本课合作为主题，对学生培养合作精神有一定的提高，但合作的

深度不够。希望进一步挖掘。

场地器材：充分利用变化新颖一材多用改革创新

这是一节很好的体育示范课，宋老师备课充分，教学方法熟练，

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