初中英语下册Unit 5教学设计：实践胜于言传.pdfVIP

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第五单元1第B部分

寄语：身教胜于言传。说一遍，不如做一遍。

一.前置听写单词。学生互相检查，简单讲解。

二.认定学习目标1.熟练掌握新单词与短语2.继续学习表达的语句。

3.继续学习“系动词+形容词”结构。常见的系动词有：be,look,

become,get,seem,feel,taste,smell,sound

三自主探究

1.让学生听1的，回答问

题。1Mr.Lee的感觉如何？2他

为什么感到失望？3京剧

吗？4最什么？

*疑点探究

(1).他看起来很失望，因为他无法得到《音乐》的票。1...的票，券入

场券2《音乐》，名(2).他真的很想看。1Think后面接的宾语

从句省略了词that2我认为这本书非常有趣。2.快速读完3a，回答问题。

（第4页）。1在做什么？2迈克尔能来吗？3能去看吗？