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八年级上册英语教学计划

八年级上册英语教学计划（通用13篇）

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，成绩已属于过去，

新一轮的工作即将来临，该为自己下阶段的学习制定一个计

划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编整理

的八年级上册英语教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级上册英语教学计划1

一、教学目标

培养学生优良的英语学习兴趣、习惯，帮助学生树立自

信心，养成良好的英语学习习惯，提高、发展自主学习的能

力，形成有效的学习策略；使学生掌握一定的语言基本知识

和技能，有较好的语感，获得初步运用英语的能力，为实际

应运打下扎实的基础。同时注重综合能力的开发、提高，培

养他们的观察、思维、记忆、想象和创造等方面的能力；让

学生了解中西方文化的差异，培养爱国主义精神，增强世界

观意识，并结合课外学习，达到教学的最优秀性，培养学生

良好的自学能力和习惯，并做到持之以恒，使本年段的英语

教学能进一步发展、提高。

在这一学期中，主要培养学生学习英语的兴趣，继续培

养学习英语的学习习惯，要很好地完成本学期的教学学习任

务，重视阅读能力的培养，在实际教育工作中把做好学生思

想工作放在学科教育的首位，通过师生的共同努力，为学科

和学生本人再创佳绩。

二、教材分析

八年级英语是人民教育出版社出版的新教材，教材编排

有以下目的：

1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握

最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际

的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的.基本

方法；为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。

2、使学生明确学习英语的目的性，3、培养初步运用英

语交际的能力和自学能力。

三、教材重点、难点

本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手

1、语音教学本册课本在上册的基础上进一步学习和运

用音标和单词的发音规则，着重抓好学生的预习，自学能力。

2、词汇教学

本册课本所要学习、掌握的单词约400个，另有固定搭

配和习惯用语若干条，任务较重。

3、语法教学本册课本的语法教学项目有：动词过去完

成时、过去进行时、情态动词、五种简单句的结构等。

4、阅读教学是重中之重，本册课本中的阅读课文比上

学期难了很多，仍以对话为主，还有一些简单的短文。因此，

提高学生的听说、表演对话的能力仍是本学期的一个教学重

点，还应有一定的语法基础，具备相当的句子表达能力，能

运用一定的词组和句型。

四、学情分析

从整体情况来看，学生英语基础较差，兴趣不高，甚至

有部分学生的听说读写能力还不够一年级水平，所以在课堂

教学时，出现有学生不守课堂规则，不愿听课、睡觉或是做

与课堂无关事情的现象，这使得课堂难以调控，难以形成英

语学习氛围。有少部分学生基础较好，自制能力较强，能认

真听课，按老师要求完成各项任务。总的来说，本班的英语

教学具有挑战性，需要耗费不少时间和精力。

五、教学措施

1、依据学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习

兴趣。

2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。

3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的

基本能力。

4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由

已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，

以加深影响。

5、特别注重阅读能力的培养。

六、教学进度

Unit1What’sthematter？

预备周—第一周Unit2I’llhelptocleanupthecity

parks

第二周—第三周Unit3Couldyoupleasecleanyour

room？

第四周—第五周Unit4Whydon’tyoutalktoyour

parents？

第六周—第七周Unit5Whatwereyoudoingwhenthe

rainstormcame？

第八周—第九周Unit6Anoldmantriedtomovethe

mountains。

第十周—第十一周Unit7What’sthehighestmountain

int