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学生模拟法庭剧本范例集

标题：学生模拟法庭剧本范例集

在学校法学社团的练习中，通过若干接地气的案例来演练法庭程序

与辩论技巧。本集精选五则常见校园场景的剧本范例，涵盖案情简述、

争点分析、证据要点，以及庭审中的开庭陈述、质证与辩论。语言力

求平实易懂，流程清晰，便于同学们在课堂内外进行模拟审理与角色

扮演。

案例一：宿舍水灾与救助责任之争

背景与要点

案情简述：某高校学生甲在宿舍因管道泄漏导致受伤，或因宿舍区

管理方未及时通知而错失救助时机。甲方提出侵权并请求赔偿医疗费

及精神损害费等。

争点：被告是否存在管理方的义务违背、是否存在过错、因果关系

是否成立、可赔偿范围如何界定。

证据要点：医院的就诊与治疗清单、现场监控片段、宿舍区值班记

录、校方应急通知的流程文件。

适用要点：民法典侵权责任的构成要件、过错责任、因果关系与赔

偿范围。

庭审节选

法官开庭：现在开庭。原告代理人请就案情要点进行陈述。

原告代理人：本案中，被告作为校园管理方，应当履行安全与应急

通知的义务。事发前后存在明显延误，通知不及时直接影响到受伤人

员的救治时机，造成损害扩大。我们请求法院判令被告赔偿医疗费、

误工费及精神损害抚慰金等。

被告代理人：被告方并非对救助整个过程无感知，而是救助工作受

制于现场具体情况，且监控显示通知并非完全迟滞，责任应当由多方

共同承担。应当以合理注意义务为限，避免不当扩大责任。

证据展示段落：医院清单显示治疗费用为若干，监控片段可证明现

场反应时间，值班记录显示通知时间与流程文件相互印证。

判定要点：若证据能证明存在明显延误且与损害结果具有关联性，

原告方可获得部分赔偿；若延误属合理判断范围，赔偿应有所削减。

裁判结论以证据与合理推断为基础。

案例二：社团经费备案与挪用疑案

背景与要点

案情简述：校内学生社团在活动经费使用上出现账目不清，社员甲

指认乙为经费挪用嫌疑人，乙否认并提交多份支出凭证。

争点：是否存在挪用行为、证据链是否完整、经费分配与报销流程

是否健全。

证据要点：银行对账单、报销单据、会议纪要、监控可疑交易证据。

适用要点：行政与民事交叉纠纷中对证据链完整性与程序正义的要

求、公司或社团内部治理规定的效力。

庭审节选

检察官式发问：请就你对这笔支出的可证明性作出说明，是否存在

未经授权的转账或重复报销？

被告辩护人：关于这笔支出，存在多份授权文件，但并非全部经过

二次审核；我们请求允许对账务系统进行独立审计以排除误判。

原告代理人：多份凭证显示同一笔支出在不同时间重复记账，且缺

乏对照的原始发票。若无法排除疑点，应当认定为内部管理漏洞。

证据点滴：银行对账、单据时间戳、会议纪要与审批流程对比表。

需要法庭认定证据的时效性与真实性。

案例三：教材借阅纠纷与归还责任

背景与要点

案情简述：学生乙长期未归还校园教材，图书馆以逾期罚金和赔偿

要求对乙提起诉讼。乙辩称教材已在规定期限前归还但信息错记。

争点：教材是否已归还、罚金金额是否合理、图书馆的登记流程是

否规范。

证据要点：借阅系统记录、还书凭证、损坏或丢失情况说明、校园

财务规章。

适用要点：民事责任的性质界定、程序性告知义务、赔偿计算应以

实际损失为基准。

庭审节选

原告代理人：系统记录显示借阅在到期日后才归还，且未附带任何

损坏证明，因此应按规定罚金执行。

被告代理人：记录存在异常，且还书凭证并非乙一人独自持有，请

求核对多名借阅者的归还信息，避免误判。

证据展示：还书凭证、系统截图、罚金计算表、库房管理制度。

verdict要点：如证据确凿，罚金可维持；如存在登记错误，应予以

纠正并退还多扣部分。

案例四：校园网络欺凌的责任分担

背景与要点

案情简述：乙同学被多名同学在校园社交平台上进行言语攻击，心

理与学习受影响，提起集体诉讼。

争点：网络环境的管理责任、学校在校园网安维护方面的义务、行

为是否构成侵权与校园规则的冲突。

证据要点：聊天记录截图、学校网络管理制度、心理咨询记录、教

师观察笔记。

适用要点：侵权责任中的过错认定、校园治理与信息平台的监管边

界。

庭审节选

检方：平台内的攻击行为直接造成原告的心理压力，学