六年级上册美术教案-第3课 添画人像 ▏人美版.pdfVIP

小学美术六年级《添画人像》

一、教材分析

本课属于“造型·表现”学习领域。学生从一年级《画自己》开始，

就陆续对画人像有了认识和了解。本课通过“添画”这一创作形式，来

实现学生向大师学习、借鉴并进行再创造的造型表现过程。本课设计的

目的就是引导学生在分析大师人物绘画的基础上，运用各种工具和造型

表现方法，发散思维，进行创新设计和人物表现，表达自己对大师作品

的理解和感受。

二、学情分析

在以往的学习中，学生学习了《画自己》《猜猜我是谁》《肖像艺术》

等一系列人像造型表现内容，对于人物头像的基本结构和特征有了一定

了解，能够有意识地抓住人物头像特征进行表现。

三、教学目标

1、知识与技能：感受艺术大师的表现风格和艺术特色，运用各种绘画

工具和表现方法添画人像。

2、过程与方法：学生在观察、分析、对比、体验的过程中，利用线描、

黑白、色彩等表现方法完成艺术创作。

3、情感、态度和价值观：学生在学习过程中，体会不同人物作品的审

美价值，提高表现人物画的兴趣，获得和大师一起完成作品的喜悦心情。

四、教学重、难点

1、重点：分析画家作品的人物特征和表现方法，选择不同的工具和方

法进行创作性添画。

2、难点：恰当运用各种表现方法，使画面富有新意。

五、教学过程

1、组织教学