初中八年级历史与社会（人文地理） “草原风情” 专题复习知识清单.docxVIP

初中八年级历史与社会（人文地理）“草原风情”专题复习知识清单

一、专题概述与课标定位

（一）专题核心价值

本专题“草原风情”是人文地理学习中“人地关系”的典型范例。它聚焦于我国北方草原地区，旨在引导学生从地理环境与人类活动的相互关系出发，深入理解在特定自然环境下形成的独特生产方式、生活方式、文化传统以及由此产生的区域发展问题。本专题不仅是区域地理学习的深化，更是培养学生综合思维、区域认知、人地协调观等地理核心素养的重要载体。

（二）课标对应考点

1、运用地图和资料，描述某地区（如内蒙古高原）的地理位置、范围及自然地理特征。【基础】

2、举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。【重要】

3、运用资料，描述某地区（如草原地区）人文地理的主要特征，并说明其与自然环境的关系。【核心】【高频考点】

4、结合实例，说明区域发展对生活方式和生活质量的影响，以及区域联系的意义。【难点】

5、以某区域为例，说明我国在开发与保护方面的举措，树立人地协调观。【热点】

二、草原自然地理环境——风情之基

（一）地理位置与范围

1、主要区域锁定：本专题核心区域为我国温带草原的典型代表——内蒙古高原及周边地区。其范围东起大兴安岭，西至甘肃河西走廊北山及阿拉善高原，南界大致位于长城一线，北接蒙古国。【基础】

2、经纬度位置：大致位于40°N至50°N之间，110°E至120°E