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- 2026-03-04 发布于河南
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外研版(2024)七年级上册英语Unit1教案教学设计
Unit1Anewstart
一、单元主题
本单元主题为:初中学校生活。该主题属于“人与自我”范畴,涉及“多
彩、安全、有意义的学校生活”。
二、单元教学目标
本单元学习后,学生能够完成一个有关初中第一周生活的海报:
运用本单元所学词汇及表达方式谈论学校生活;
运用人称代词和物主代词谈论初中第一堂课;
谈论对初中生活的理解。
三、分课时教学设计
第一课时StartingoutUnderstandingideas(文本解读)
1.课时教学目标
通过本课时学习,学生能够:
(1)讲述作者在初中第一堂课上发生的故事;
(2)理解学习过程中思考的重要性。
2.核心词汇
visittheschool,playgames,doteamactivities,giveflowers,timetable,start
lessons,learningwithoutthinking,beofnouse,sentence,starttodo,write
down,pointout,mistake,polite,jumpintoone’smind,thinkabout,meaning,
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infact,juniorhighschool,important,remember等。
3.教学过程
教学目标学习活动效果评价
Lead-in
学生根据单元标题及章首页图片,回答
问题:Whoarethey?Howaretheyfeeling?
Why?进而关注章首页图片下方的单元
提示,了解本单元的学习内容和目标。
根据学生的回答
Startingout情况,观察其能
1.学生回答:Doyouknowthesecountries?否参与互动和交
2.学生匹配国名与相应的开学第一天的流,能否主动分
活动。(完成教材活动1)享与该主题相关
3.学生思考:Whatdoyouknowabout的已有知识。
juniorhighschool?
4.学生独立完成表格。(完成教材活动2)
讲述作者在Beforereading
初中第一堂1.学生完成调查问卷活动。(完成教材活根据学生调查问
课上发生的动1)卷的完成情况和
故事。2.学生观察图片并猜测:Whatwasthe回答问题的情
boy’sfirstlesson?Whatdidhedoinhisfirst
况,评价其对主
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lesson?Whatdidtheboyfind?题的了解。
Whilereading根据学生回答问
1.学生阅读课文,检查自己的猜测是
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