外研版八年级英语上册：Module 9 Unit 2-教案(1).pdfVIP

教学设计（外研版八年级上册）

Module9Population

Unit2

Arnwickwasacitywith200,000people.

课型：听说课、阅读课

一．教材分析与处理：

本套教材为外研衔接版教材。外研衔接版教材以模块为单位，本模块以“population”

为话题，第一单元引入人口这一话题；第二单元通过介绍家乡引出城市问题；第三单元则为

句型、语法的巩固练习。在教材的处理上，我采取“整体式”教学法，以“cityproblems”

这个主题作为线索，把三个单元有机进行整合，把教师的调控与学生的活动灵活地安排在不

同的课型中。本节课为第二单元，我把原本的阅读课改编为听说与阅读的相结合，主要围绕

城市问题来层层展开学习与讨论，侧重培养学生对社会问题的基本认知和理解，并由此大胆

提出自己的看法。

二．学生学情分析：

本节课面对的是八年级的学生，这时大部分学生有着良好的英语语言交流能力和语法基

础，对英语的学习充满着期待，学生的学习状态是乐观而自信的，这就要求教师在课堂上尽

量多设置情景，采取由浅入深，从易到难的渐进方法，引导学生进入情景学生中，参与学生

和讨论，并配合多媒体课件，情景教学、任务型教学等多种教学手段来激发学生内在的学习

动力，给以学生学习的成功感，使课堂更活跃，更高效。

三．教学目标分析：

1.语言知识目标

(1).词汇与句型：closeto/acitywith200,000people/moveto…tofindjob

need..tolive/toeat/drink/however/oneof名词复数/closedown/

Ittakes+sb+时间+todo/Thereis/are/allovertheworld

(2).话题：讨论城市问题并提出可行性方案。

2.语言技能目标

●听：在学习了课文的基础上，通过听一段录像，完成练习。

●说：通过进入情景的学习，辅以问答及讨论的形式反复操练，能表达自己对处理问题的

见解，并提升为对话和演讲。

●读：通过阅读文段，理解和指出城市问题所在，并完成相应的练习。

●写：能针对所列出的城市问题，详尽地写出自己的解决方案。

3.情感目标

(1).在对课文的学习中，学生们看到社会面临的现状，学生能大胆地提出自己的见解和解决

方案，积极参与到爱护我们的家乡，爱护我们的城市的氛围中。

(2).在小组合作学习中，加强团队合作精神，调动学生的良性竞争意识。

四．教学重点和难点分析：

1．教学重点：

(1).学会语言知识目标中的短语句型，并能灵活运用。

(2).理解课文阅读内容，把文段中的有用信息运用到自己的表达中。

2．教学难点：

通过文本学习，了解Arnwick这座城市的教育生活等，并由此发现城市普遍存在的有待解

决的问题，通过小组活动，市长助理竞选等活动，学生广泛参与讨论中，并写出可行性的解

决方案。

五．教法方法

根据教学目标与学情分析，为了更好地突出重点，突破难点，本课时主要采用情境教学

法，任务型教学法及小组合作教学法。用视频，图片使抽象的语言变得直观。同时，通过

groupwork，mind-map来实现师生互动，生生互动，人机互动的多向交流。

六．教学设计

教师教导、调控方式

学生活动呈现

——需要教师做什么以支持学

——学生用什么活动组

生学习(讲授、提问、举例、演示、

布置、板书……)；织形式（个人、双人或小设计意图

—怎样检测学生学习效果。组、全班）和方法去完成

学习事项。（问题、任务、

活动、作业）

Step1Warming-up(2minutes)